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理論學(xué)習(xí)是否扎實(shí)、調(diào)查研究是否深入、推動(dòng)發(fā)展是否有力、檢視整改是否到位，建章立制是否管用，群眾最有發(fā)言權(quán)。檢驗(yàn)第二批主題教育的成效，群眾滿意是最好的答案。

開門搞教育，敲開群眾心門。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的指南。第二批主題教育層級(jí)下移，同基層的聯(lián)系更直接。如果關(guān)起門來(lái)搞教育，就如同閉門造車、自說(shuō)自話、自彈自唱，則可能跟群眾的需求南轅北轍。只有開門搞教育，以百姓心為心，敲開群眾心門，才能贏得群眾的理解和認(rèn)同。要理論學(xué)習(xí)打頭，直面群眾深信的“老理兒”，在眾聲喧囂中錨定思想“坐標(biāo)系”，把準(zhǔn)學(xué)習(xí)“主基調(diào)”，采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂見的方式，把黨的創(chuàng)新理論融入“柴米油鹽”，及時(shí)解疑釋惑、析事明理，解答群眾思想之困和政策之惑。要調(diào)查研究開路，圍繞群眾“喜怒哀樂”“酸甜苦辣”的問題，運(yùn)用“體驗(yàn)式”感受、“沉浸式”觀摩和“互動(dòng)式”訪談等方式，從群眾中來(lái)，到群眾中區(qū)，感受百姓生活的煙火氣，通過(guò)“一把鑰匙開一把鎖”，提出解決問題的建議和辦法。要推動(dòng)發(fā)展開局，通過(guò)暢通便民熱線、公開電子郵箱等“開門納諫”的渠道，就教育、醫(yī)療、就業(yè)、住房、養(yǎng)老等群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，廣泛收集群眾意見建議，對(duì)群眾的訴求主動(dòng)領(lǐng)題、牽頭破題，精準(zhǔn)解題、靠前破題，把群眾的“需求清單”變成與民心民意“合拍”“對(duì)口”的“服務(wù)菜單”，讓群眾共享高質(zhì)量發(fā)展的紅利。

開門辦實(shí)事，解開群眾心結(jié)。利民之事，絲發(fā)必興。第二批主題教育參加的單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，面對(duì)的矛盾更復(fù)雜，群眾期待解決的問題更具體。民生無(wú)小事，實(shí)事連萬(wàn)家，每一件訴求看似是“家長(zhǎng)里短”“雞毛蒜皮”的瑣事，背后卻是群眾的“急難愁盼”問題，件件反映著群眾實(shí)實(shí)在在的愿與盼，關(guān)乎群眾安居樂業(yè)和安危冷暖。只有開門辦實(shí)事，拆除繞不開也躲不過(guò)的“堵心墻”，架起“百姓事是自家事”的“連心橋”，才能真正解開群眾的“心結(jié)”。要辦群眾放心的事，從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，敢啃“硬骨頭”，既做眼前讓群眾看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事，也做為后人作鋪墊、打基礎(chǔ)、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的好事，把群眾的微心愿變成發(fā)展的大圖景。要辦群眾舒心的事，從最突出的問題著眼，下足“繡花”功夫，針對(duì)發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的“疑難雜癥”開“藥方”，攻下一批項(xiàng)目，解決一批問題，辦成一批難事，補(bǔ)齊民生領(lǐng)域短板，讓群眾的生活“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。要辦群眾寬心的事，從最困難的群眾入手，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，把社會(huì)救助、扶危幫困的暖心事辦到困難群眾心坎上，真心實(shí)意為群眾排憂解難，不斷增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。

開門抓整改，打開群眾心窗。時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。第二批主題教育要求，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問題的實(shí)際成效。金杯銀杯不如群眾的口碑。只有開門抓整改，邀請(qǐng)群眾當(dāng)“考官”、做“評(píng)委”，將發(fā)言的“話筒”交給群眾，讓群眾“打開窗戶說(shuō)亮話”，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督，才能避免自我感覺良好、群眾卻不買賬的現(xiàn)象。要抓之有方，對(duì)表對(duì)標(biāo)群眾所想、群眾所急、群眾所需，以“四下基層”為抓手，跟著問題走，迎著困難上，做到即知即改、立行立改、應(yīng)改盡改，解決真問題，真解決問題，以整改的實(shí)際成效取信于民。要抓之有力，站在群眾立場(chǎng)想問題、作決策、辦事情，一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)做給一級(jí)看，真刀真槍由點(diǎn)及面“尋病灶”、由淺入深“去頑疾”、由表及里“除病根”，對(duì)群眾仍不滿意的進(jìn)行“回爐”“補(bǔ)課”，限期整改，銷號(hào)推進(jìn)，以“清倉(cāng)見底”的結(jié)果向群眾交賬。要抓之有效，堅(jiān)持“當(dāng)下改”和“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，通過(guò)建章立制形成長(zhǎng)效機(jī)制，防止反彈回潮，確保整改“凡事有交代、件件有著落、事事有回音”，用可視化、可檢驗(yàn)的工作成果贏得群眾由衷的稱贊。

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