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2024年安徽公務(wù)員考試常識(shí):動(dòng)物行為分類(lèi)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-18 10:01:37    |    發(fā)布人: 博學(xué)教育    |    點(diǎn)擊次數(shù): 318

動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣,按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會(huì)行為、定向行為、通訊行為等。

按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。

一、按行為表現(xiàn)分類(lèi)

1.覓食行為:食物鏈?zhǔn)巧镏g的鏈條,每種植物和動(dòng)物都是食物鏈的一部分。如鯨魚(yú)吞吃小魚(yú),蛇吃青蛙。

2.攻擊行為:如爭(zhēng)奪食物、配偶,搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗。

3.防御行為:分為初級(jí)防御和次級(jí)防御。初級(jí)防御包括穴居或洞居、保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等,如變色龍的變聲。

次級(jí)防御則包括回縮、逃逸、威嚇、假死、轉(zhuǎn)移捕食者攻擊的部位、反擊等。如烏賊釋放墨汁、臭鼬放屁。

4.繁殖行為:如蜻蜓點(diǎn)水、夏日蟬鳴、孔雀開(kāi)屏。

5.節(jié)律行為:如魚(yú)類(lèi)洄游、鳥(niǎo)類(lèi)遷徙、動(dòng)物晝伏夜出。

6.社群行為:有明確的分工和組織,如蜂群。

7.定向行為:指群居的動(dòng)物依靠某種感覺(jué)器官,在其活動(dòng)區(qū)域中,可以進(jìn)行定向活動(dòng)。如候鳥(niǎo)遷徙。

8.通訊行為:指動(dòng)物社群中要依靠信息的傳遞來(lái)達(dá)到行動(dòng)的一致。如蜜蜂能夠通過(guò)精確的“舞蹈”準(zhǔn)確地把花源的方位、距離等信息告訴其他個(gè)體。

二、按獲得途徑分類(lèi)

先天性行為是一種本能行為由遺傳物質(zhì)決定,是生來(lái)就有的一種行為能力。如蜜蜂筑巢、蜘蛛織網(wǎng)、袋鼠哺乳。

學(xué)習(xí)行為是在體內(nèi)遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過(guò)環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。如小狗做算術(shù)、大象畫(huà)畫(huà)。

刷題鞏固

1.不同的動(dòng)物會(huì)有不同的行為,這些行為都是動(dòng)物應(yīng)對(duì)復(fù)雜環(huán)境的表現(xiàn)。下列選項(xiàng)屬于動(dòng)物節(jié)律行為的是( )。

A.獅子為飽腹捕羊

B.臭融為逃跑放屁

C.孔雀為求偶開(kāi)屏

D.蝙蝠會(huì)晝伏夜出

【答案】D

解析:

A項(xiàng)錯(cuò)誤,屬于覓食行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤,屬于防御行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤,屬于繁殖行為。D項(xiàng)正確,屬于節(jié)律行為。

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