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在企事業(yè)單位的考試當中，病句是我們同學解題時比較困惑的一種題型。今天就病句的種類，我們可以詳細的進行一個探討。

總所周知，在初高中的學習過程中，我們是有接觸到病句的，從整體上來看，病句的類型有如下的幾種：

(一)語序不當

1.多重定語語序不當：定語是用來修飾主語或賓語的，當出現(xiàn)若干個定語同時修飾一個名詞時，就有可能出現(xiàn)語序不當?shù)膯栴}。而正確的語序我們可以參考一句話來具體看一下。

國家隊的一位有著多年教學經(jīng)驗的籃球教練。

我們不難發(fā)現(xiàn)，在這句話當中，國家隊的、一位、有著多年教學經(jīng)驗的、籃球等詞都是用來修飾教練這個名詞的，那我們就通過這句話來總結(jié)一下正確的定語語序。國家隊是表示教練的歸屬，是領(lǐng)屬詞，領(lǐng)屬詞要放在最前面。一位，表示數(shù)量關(guān)系的，應該放在領(lǐng)屬詞的后面。有著多年教學經(jīng)驗的是一項動詞短語，籃球為名詞。故我們可以總結(jié)出對于多重定語來說它的正確語序應為：

領(lǐng)屬詞+數(shù)詞+動詞(動詞短語)+名詞(名詞短語)+被修飾詞

2.多重狀語語序不當：狀語是用來修飾謂語動詞的，狀語的種類有很多，比如時間狀語、地點狀語、目的狀語、原因狀語等等。對于正確的狀語語序我們可以來看一句話：

昨天在休息室里許多人同他熱情地交談。

通過這句話我們可以分析一下，昨天是表示時間的狀語，應該放在最前面。在休息室里是地點狀語，許多人體現(xiàn)了對象的數(shù)量，同他是說明對象，熱情地為表示情態(tài)的詞，交談為最終修飾的動詞。故正確的狀語語序為：

時間狀語+地點狀語+數(shù)詞+對象+情態(tài)詞+被修飾詞

3.定語和狀語次序錯位：在這里我們同學需要關(guān)注的是題干當中的詞究竟是修飾名詞的還是用來修飾動詞的。如：

請柬上古色古香的印著青銅器。

觀察后不難發(fā)現(xiàn)，古色古香一詞應為修飾青銅器而非印著這個動詞，因此該病句可以改成：請柬上印著古色古香的青銅器。

例：

答案：C。解析：A項，狀語和定語次序錯位，應改為廣泛地交換了意見。B項，語序不當，應改為全廠職工認真聽取并討論了廠長的報告。D項，品質(zhì)是抽象概念，是不能浮現(xiàn)在腦海中的，不合邏輯。故這道題選C。