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2018國家公務(wù)員面試即將來臨，在此對(duì)國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的面試考情特點(diǎn)以及重點(diǎn)測(cè)評(píng)要素進(jìn)行分析，幫助考生了解國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的命題規(guī)律和考查形式，讓考生們?cè)诿嬖噦淇贾懈哚槍?duì)性和專業(yè)性。
一、招考情況
(一)招考情況綜述
2018年國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局共招考105人(含公務(wù)員)，比2017年減少34人。其中公務(wù)員招考1人，參照公務(wù)員事業(yè)單位招考104人。
公務(wù)員招考部門為國際合作司(港澳臺(tái)辦公室)(1人)。
參照公務(wù)員事業(yè)單位招考部門有機(jī)關(guān)紀(jì)委(1人)、專利局辦公室(7人)、審查業(yè)務(wù)部(3人)、初審及流程管理部(2人)、機(jī)械發(fā)明審查部(9人)、電學(xué)發(fā)明審查部(15人)、通信發(fā)明審查部(8人)、醫(yī)藥生物發(fā)明審查部(5人)、化學(xué)發(fā)明審查部(7人)、光電技術(shù)發(fā)明審查部(11人)、材料工程發(fā)明審查部(18人)、實(shí)用新型審查部(8人)、外觀設(shè)計(jì)審查部(4人)、專利文獻(xiàn)部(5人)、自動(dòng)化部(1人)。
(二)面試入圍比例
大多數(shù)部門按照筆試后5:1的比例進(jìn)入面試。
(三)面試公告分析
2017年國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的考試時(shí)間為2月23日至27日。有專業(yè)科目考試的部門，專業(yè)成績一般占15%。國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在公告中明確表明不同崗位采取不同的面試形式(結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo))、部分部門進(jìn)行專業(yè)科目考試。其中專利局辦公室、專利局人事教育部、專利局審查業(yè)務(wù)管理部、專利局醫(yī)藥生物發(fā)明審查部、專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部、專利局實(shí)用新型審查部、專利局專利文獻(xiàn)部進(jìn)行結(jié)構(gòu)化考試;專利局初審及流程管理部、專利局機(jī)械發(fā)明審查部、專利局化學(xué)發(fā)明審查部、專利局光電技術(shù)發(fā)明審查部進(jìn)行無領(lǐng)導(dǎo)考試;專業(yè)考試的時(shí)間會(huì)在面試通知里說明，17年為22日考試。
(四)招考情況分析
國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的考生學(xué)歷都比較高，至少是本科及以上，其中研究生占絕大多數(shù)，部分崗位要求有兩年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。招錄工科類專業(yè)居多，如計(jì)算機(jī)、土木工程、高分子化學(xué)與物理、光學(xué)工程、電氣工程。
這類考生知識(shí)儲(chǔ)備一般，語言表達(dá)能力一般，部分學(xué)生性格內(nèi)向。要求進(jìn)行國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局面試研發(fā)和授課上一定要在知識(shí)儲(chǔ)備、語言表達(dá)能力訓(xùn)練及嚴(yán)謹(jǐn)性上下功夫，授課教師要充分備課并注意關(guān)注細(xì)節(jié)才能勝任授課工作。
二、面試情況
(一)“大面試”
傳統(tǒng)面試(結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo))——領(lǐng)導(dǎo)面談——專業(yè)考試
從招考形式看，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局“大面試”的考查形式越來越受重視。除了傳統(tǒng)意義上的面試答題環(huán)節(jié)(結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo))外，很多部門還特別注重考生專業(yè)能力、綜合素質(zhì)的考查，為此會(huì)組織專門的專業(yè)考試(包括心理測(cè)評(píng)考試)等。同時(shí)，一些部門還會(huì)增加領(lǐng)導(dǎo)面談環(huán)節(jié)，通過考生與招考部門領(lǐng)導(dǎo)直接面談的方式，以最終決定錄取考生與否，且從近兩年的趨勢(shì)看，采用領(lǐng)導(dǎo)面談的部門越來越多。
領(lǐng)導(dǎo)面談(司局級(jí)面談)在時(shí)間上不同部門也會(huì)有所差異，或在傳統(tǒng)面試之前，或在其后。國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局一般來說，結(jié)構(gòu)化考試領(lǐng)導(dǎo)面談會(huì)安排在考試后進(jìn)行，考試之后集齊兩、三個(gè)考生進(jìn)行面談，無領(lǐng)導(dǎo)考試領(lǐng)導(dǎo)面談會(huì)安排在考試之前進(jìn)行，不論如何安排，這一環(huán)節(jié)都應(yīng)該引起考生重視。
專業(yè)考試包括外語筆試和2小時(shí)專業(yè)翻譯英譯漢、心理測(cè)試。
具體情況如下：
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考情分類 |
招考部門 |
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采用結(jié)構(gòu)化形式的部門 |
黨群機(jī)關(guān)：中央辦公廳、中央檔案館國家檔案局、中國貿(mào)促會(huì)、中國文聯(lián)、中央宣傳部、全國婦聯(lián)、中央編譯局、中央黨史研究室、最高人民法院、中國浦東干部學(xué)院、全國工商聯(lián)、中國延安干部學(xué)院、中央直屬機(jī)關(guān)工委、中國宋慶齡基金會(huì)、民盟中央、中央黨校、中國作協(xié)、中國殘聯(lián)、外交學(xué)會(huì)、中國井岡山干部學(xué)院、全國友協(xié)（中國人民對(duì)外友好協(xié)會(huì)）、中國紅十字會(huì)總會(huì)、臺(tái)盟中央、中央臺(tái)辦、民革中央、中國藏學(xué)研究中心、民建中央等。 |
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行政機(jī)關(guān)：公安部、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、衛(wèi)生計(jì)生委、國家新聞出版廣電總局、中國人民銀行、國家外匯管理局、文化部、科學(xué)技術(shù)部、司法部、民政部、國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、國家體育總局、國家文物局、國家海洋局、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、環(huán)境保護(hù)部、國家外國專家局、國家食品藥品監(jiān)督管理總局、國家宗教事務(wù)局、國家能源局、國家鐵路局、交通運(yùn)輸部、國家旅游局、國務(wù)院法制辦公室、國務(wù)院南水北調(diào)工程建設(shè)委員會(huì)辦公室、國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局、國家中醫(yī)藥管理局、中國關(guān)心下一代工作委員會(huì)辦公室等。 |
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采用無領(lǐng)導(dǎo)形式的部門 |
全國人大、中國外文局、國家稅務(wù)總局、國家稅務(wù)總局、國家民族事務(wù)委員會(huì)、中國民用航空華北地區(qū)管理局、國土資源部等。 |
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采用結(jié)構(gòu)化或無領(lǐng)導(dǎo)的部門 |
水利部、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、工業(yè)和信息化部、中國民用航空局、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、國家林業(yè)局、國安部等。 |
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無領(lǐng)導(dǎo)和結(jié)構(gòu)化均考的部門 |
住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、國務(wù)院研究室、中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、全國總工會(huì)、全國臺(tái)聯(lián)（中華全國臺(tái)灣同胞聯(lián)誼會(huì)）、九三學(xué)社等。 |
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采用領(lǐng)導(dǎo)面談的部門 |
中共中央對(duì)外聯(lián)絡(luò)部、中央辦公廳、中央檔案館國家檔案局、中國貿(mào)促會(huì)、中央宣傳部、全國婦聯(lián)、中央黨史研究室、全國工商聯(lián)、中央直屬機(jī)關(guān)工委、民盟中央、中央網(wǎng)信辦、中央黨校、外交學(xué)會(huì)、中國紅十字會(huì)總會(huì)、中央臺(tái)辦、民革中央、中國外文局、水利部、國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、財(cái)政部、公安部、衛(wèi)生計(jì)生委、國家新聞出版廣電總局、國家外匯管理局、科學(xué)技術(shù)部、司法部、民政部、國家民族事務(wù)委員會(huì)、農(nóng)業(yè)部、國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、中國民用航空局、國家海洋局、國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國家外國專家局、國家食品藥品監(jiān)督管理總局、國家鐵路局、交通運(yùn)輸部、國家旅游局、國務(wù)院法制辦公室等。 |
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考查心理測(cè)試的部門 |
采用領(lǐng)導(dǎo)面談的部門基本上都設(shè)置了心理測(cè)試。 |
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自主命題的部門 |
國家外匯管理局（有追問）、中央網(wǎng)信辦、外交學(xué)會(huì)、財(cái)政部（前三道統(tǒng)考，后面兩至三道是專業(yè)題目）、科技部、文化部、農(nóng)業(yè)部等。 |
(二)傳統(tǒng)面試概況
1.考試情況分析
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試題情況 |
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面試形式 |
結(jié)構(gòu)化和無領(lǐng)導(dǎo)均涉及，以結(jié)構(gòu)化為主 |
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出題形式 |
普通結(jié)構(gòu)化（包含微材料）和材料題均有涉及，無領(lǐng)導(dǎo)以多選式和資源分配式為主 |
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面試題量 |
一天兩套題，結(jié)構(gòu)化統(tǒng)考每套 5 道題，無領(lǐng)導(dǎo)一般兩問，三個(gè)環(huán)節(jié) |
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面試時(shí)間 |
面試時(shí)間：材料題，場(chǎng)外10分鐘，場(chǎng)內(nèi)25分鐘，時(shí)間包干制；普通結(jié)構(gòu)化，25分鐘，思考一道回答一道。均是剩余5分鐘進(jìn)行提醒。（個(gè)別部門是3分鐘，如貿(mào)促會(huì)） |
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考試情況 |
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考查方式 |
結(jié)構(gòu)化以聽題為主，材料題一般可以把場(chǎng)外做的筆記帶入場(chǎng)內(nèi)。 |
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考場(chǎng)情況 |
大部分考場(chǎng)內(nèi)安排有草稿紙和筆、計(jì)時(shí)器 |
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面試內(nèi)容 |
以綜合、計(jì)劃、應(yīng)變、人際為主，統(tǒng)考面試題無專業(yè)特點(diǎn) |
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總成績計(jì)算方式 |
綜合成績=筆試成績/2*50%+面試成績*50% |
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2.面試流程設(shè)置
考試流程按照一般面試流程進(jìn)行，即入場(chǎng)、抽簽、候考、考試、離場(chǎng)。多數(shù)部門是面試結(jié)束后網(wǎng)上公布成績，一般考場(chǎng)門是關(guān)閉的，考生在進(jìn)入考場(chǎng)后不要報(bào)考號(hào)，只報(bào)抽簽順序號(hào)。
(三)傳統(tǒng)面試(結(jié)構(gòu)化、無領(lǐng)導(dǎo))試題特點(diǎn)分析
1.面試試題特點(diǎn)綜述
第一，考查要素較為集中。在近三年中央黨政機(jī)關(guān)面試真題中所有常見考查要素基本都以綜合分析能力、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力和人際關(guān)系的意識(shí)與技巧為主。言語理解與表達(dá)的測(cè)查具有不穩(wěn)定性，14年和16年考查較少，15年、17年考查較多。統(tǒng)考題目中，對(duì)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性的考查很少。
第二，無專業(yè)背景。中央黨政機(jī)關(guān)的統(tǒng)考面試題未曾涉及到專業(yè)的情境(角度)，個(gè)別自主命題的部門有一定的專業(yè)性。
2.結(jié)構(gòu)化面試試題特點(diǎn)詳解
(1)形式
①微材料題
第一，考查數(shù)量趨于穩(wěn)定。近三年都會(huì)考3—5道微材料題目。
第二，題目問法多樣。微材料的后面或接一個(gè)問題，或接兩個(gè)問題。兩問的情況下，一般多測(cè)查人際交往的意識(shí)與技巧，第一問是往往讓考生指出材料中某人存在什么問題，第二問往往是“如果換做是你，你會(huì)怎么做”。
第三，測(cè)查能力呈發(fā)散趨勢(shì)。近三年人際交往的意識(shí)與技巧考查了5道，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力占3道題，有2道題考查應(yīng)變能力。
【真題展示】
某單位召開會(huì)議，由于會(huì)議通知沒有及時(shí)發(fā)給各部門，會(huì)議時(shí)間到了，局長、副局長發(fā)現(xiàn)會(huì)議室空無一人，十分生氣。于是，副局長叫負(fù)責(zé)會(huì)議組織工作的丁強(qiáng)、李明來辦公室詢問。以下是三人的對(duì)話：
丁強(qiáng):李明，我昨天下班前說讓你發(fā)通知了，你怎么沒通知?
李明:我不是說我工作忙沒時(shí)間嗎，昨天我加班到晚上九點(diǎn)多。
丁強(qiáng):那你當(dāng)時(shí)應(yīng)該跟我說，讓我通知啊，我昨天有事，一下班就先走了。
李明:我跟你說我工作忙的意思就是讓你通知啊。再說你能有什么事，不就是跟朋友吃飯去了嗎。
副局長:你們倆怎么干的活?都寫檢討。
李明:副局長，我覺得我沒錯(cuò)，我不應(yīng)該寫檢討。
副局長:必須寫。
丁強(qiáng):領(lǐng)導(dǎo)，那還是我來寫檢討吧。
問題：你認(rèn)為李明有什么錯(cuò)?如果你是李明，你會(huì)怎么做?
②漫畫題
第一，2016年、2017年連續(xù)兩年出現(xiàn)漫畫題(2016年為哲理漫畫、2017年為時(shí)政漫畫)，明確要求要結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際進(jìn)行論證。
第二，漫畫題目在重點(diǎn)考查綜合分析能力的同時(shí)也考查學(xué)生的聯(lián)想與分析能力。
【真題展示】
請(qǐng)給漫畫擬定一個(gè)標(biāo)題，并結(jié)合社會(huì)實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/span>
③材料題
第一，近三年都出現(xiàn)過材料題，多以政府為主體，如政府提供的公共服務(wù)、發(fā)展項(xiàng)目、便民舉措等。
第二，字?jǐn)?shù)較多、內(nèi)容詳實(shí)，測(cè)查綜合分析能力的題目與材料的結(jié)合度最高。
【真題展示】
A市B縣山林中有多種不同花期、不同色調(diào)的觀賞植物，形成了“花海”景觀帶。前段時(shí)間，春花漫山遍野，白色“和諧號(hào)”列車如一條龍?jiān)诨êｉg穿行的照片在網(wǎng)上爆紅，位于B縣山林里的花海吸引了來自四面八方的游客。
借助“花海”效應(yīng)，B縣的鄉(xiāng)村游呈現(xiàn)出“井噴”現(xiàn)象，家住景觀帶周邊的村民們紛紛開起了家庭旅館，接待慕名而來的游客。B縣政府打算借此加快本地旅游配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以抓住機(jī)遇帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)以及服務(wù)業(yè)的發(fā)展。
然而，隨著游客的增多也帶來了一些問題：不少游客為了拍攝“花海”列車，不惜穿越鐵路防護(hù)欄，進(jìn)出鐵軌兩側(cè)，帶來了安全隱患;還有的游客防火意識(shí)淡薄，在山里抽煙且不聽勸阻，由于“花海”期間也是山林火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，這將帶來很大的火險(xiǎn)隱患。
A市旅游局將和B縣聯(lián)合開發(fā)“花海”項(xiàng)目，為此進(jìn)行了多次調(diào)研。但經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，B縣“花海”所屬的林區(qū)較大，林區(qū)內(nèi)道路比較復(fù)雜，游客容易迷路，而且今年降水量少，游客吸煙容易引發(fā)火災(zāi)，目前并不適合開發(fā)，因此決定暫時(shí)將“花海”封閉，保護(hù)起來，待以后時(shí)機(jī)成熟再開發(fā)。
“花海”封閉期間，仍有很多攝影愛好者慕名前來取景，王先生是其中之一，他多次試圖找機(jī)會(huì)進(jìn)入“花海”景區(qū)，當(dāng)?shù)卮迕癫坏貌粚?duì)王先生進(jìn)行勸離，王先生很生氣，和村民發(fā)生了爭執(zhí)。
問題：A市旅游局想要與B縣聯(lián)合開發(fā)花海項(xiàng)目，經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)目前不適合開發(fā)后，便將花海封閉起來。對(duì)于這一舉措，你怎么看?
④專業(yè)考試
考查公文處理與寫作的部門：國際合作司(港澳臺(tái)辦公室)，共1人。
考查英語(口試、筆試)的部門：機(jī)關(guān)紀(jì)委、專利局辦公室、審查業(yè)務(wù)部、初審及流程管理部、機(jī)械發(fā)明審查部、電學(xué)發(fā)明審查部、通信發(fā)明審查部、醫(yī)藥生物發(fā)明審查部、化學(xué)發(fā)明審查部、光電技術(shù)發(fā)明審查部、材料工程發(fā)明審查部、實(shí)用新型審查部、外觀設(shè)計(jì)審查部、專利文獻(xiàn)部、自動(dòng)化部，一共為104人。
(2)內(nèi)容
①綜合分析能力
第一，綜合分析能力必考。以時(shí)政類為主，哲理類很少考查。
第二，2017年以政策理解類問題為主;2016年時(shí)政類中的社會(huì)現(xiàn)象和政策理解分布較為均衡，2015年和2014年均以社會(huì)現(xiàn)象為主，可見政策理解類題目的考查比重有所提升。
第三，時(shí)政類考查內(nèi)容涉及到政治、文化、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，近三年政府服務(wù)考查較多。
【真題展示】
為方便群眾辦事，某地推行“服務(wù)窗口進(jìn)社區(qū)”的政策，將民政、養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)保、就業(yè)等窗口業(yè)務(wù)人員安排到社區(qū)辦公。但實(shí)施一段時(shí)間后，群眾發(fā)現(xiàn)不是窗口沒有工作人員，就是窗口工作人員對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉。對(duì)此，你怎么看?
②計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
第一，從近三年看，17年側(cè)重調(diào)研活動(dòng)考察;16年、15年側(cè)重考查其他類活動(dòng)，如展銷會(huì)、選撥活動(dòng)、普法活動(dòng)、制定方案、招聘等，調(diào)研類次之。
第二，出現(xiàn)了側(cè)重考查協(xié)調(diào)能力的問題，如處理多個(gè)存在時(shí)間沖突的任務(wù)、在組織活動(dòng)當(dāng)中反思不足等。呈現(xiàn)形式上以微材料為主。
【真題展示】
市政府準(zhǔn)備購買法律服務(wù)，組織律師進(jìn)社區(qū)為居民提供法律咨詢。如果領(lǐng)導(dǎo)安排你做前期調(diào)研，你會(huì)如何確保調(diào)研結(jié)果的真實(shí)有效?
③人際交往意識(shí)與技巧
第一，人際關(guān)系側(cè)重考查有效溝通、主動(dòng)性、適應(yīng)性三方面內(nèi)容，其中有效溝通較多，在題目的呈現(xiàn)形式上出現(xiàn)了微材料對(duì)話的形式，這一形式值得關(guān)注。17年人際關(guān)系考查較少。
第二，微材料一般兩問，問法較為固定。第一問往往問材料中的新人存在什么問題，第二問是如果你是材料中的人，你會(huì)怎么做。
④應(yīng)變能力
第一，應(yīng)變能力側(cè)重考查工作缺失、阻撓阻礙、誤會(huì)質(zhì)疑等內(nèi)容，其他應(yīng)變較為常見，
第二，16年、17年出現(xiàn)了微材料設(shè)置情境的情況，這一變化需引起重視。
【真題展示】
材料：某鎮(zhèn)發(fā)生了自然災(zāi)害，小劉負(fù)責(zé)派發(fā)賑災(zāi)物資。期間，有電視臺(tái)記者前來采訪，有村民向記者反映救災(zāi)物資分配不公平，大家領(lǐng)的多少全憑關(guān)系，很多村民都在旁邊附和。
針對(duì)這一情況，小劉對(duì)村民說物資都是按規(guī)則發(fā)放的，不存在不公平的現(xiàn)象。說完之后，小劉便勸記者停止采訪并盡快離開，自己要請(qǐng)示完領(lǐng)導(dǎo)并處理好村民質(zhì)疑后再接受采訪。
問題：你認(rèn)為小劉在處理上述問題時(shí)有什么不妥之處?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕母倪M(jìn)建議。
⑤言語理解與表達(dá)能力
第一，言語理解與表達(dá)能力以情景模擬為主。
第二，出題頻率不定， 17年考查較多;14年和16年考查較少，15年考查較多，分大小年。
第三，情景模擬的情境集中在人際矛盾和突發(fā)狀況方面。
有位游客在景區(qū)吸煙，工作人員小李上前制止，這位游客不但不聽勸阻，還與小李吵了起來。你作為小李的同事，如何對(duì)這位游客進(jìn)行勸解?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。
⑥崗位匹配性
近三年統(tǒng)考題中崗位匹配性未單獨(dú)命題，但在領(lǐng)導(dǎo)面談中卻多有涉及，主要圍繞簡歷或自我介紹考查崗位匹配性。
【真題展示】
為什么報(bào)考知識(shí)產(chǎn)權(quán)局?平時(shí)都讀什么書?
三、面試備考資料
課程名稱及鏈接：2018年國考面試特訓(xùn)班，http://www.404ad.com//index1.html
課程特色：
1、專崗專訓(xùn),職位1:1保護(hù)
2、封閉特訓(xùn)面授,超長延時(shí)訓(xùn)練至面試前
3、課后網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練，老師一一語音點(diǎn)評(píng)
4、一對(duì)一形象設(shè)計(jì)，解答面試服飾禮儀疑問
5、全真模擬考試，全程攝像，還原面試考場(chǎng)
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